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2016-17学年度第二学期第一次升旗仪式
发布时间:2017-03-06    阅读: 755 次

学期,新气象。和煦的春风如期而至,满园生机的春色里,sbf333胜博发又一次迎来了充满希望和活力的新学期。2017227日上午九点整,sbf333胜博发新学期第一次升旗仪式在新校区操场举行,全校一万多名师生共同参与。

此次升旗仪式的第一项,是进行全校性的疏散演练,三分钟的防空警报响彻整个校园。演练结束后,全校师生共同见证庄严肃重的升旗仪式,嘴角扬起的是激昂的国歌,抬眼翘首的是鲜红的国旗,心中默想的是坚定的信念。在这鼓舞人心的时刻,全校师生共同聆听了来自王福华校长的激情演讲与谆谆教诲。

2017年的圣泉继续走在深化www.sbf333.com改革的道路上,这也是打造圣泉中学升级版的关键的一年,王胜权校长提出了实行四项改革,即学习改革、课堂改革、作业改革和教研改革,以培养同学们的适应未来发展的核心素养。为此,王福华校长的演讲,主要是为了鼓舞学生积极改革自己的学习方式,并为他们提出了几点建议:一、要培养全体同学的自学能力。这不仅有利于让学生在学习中获得更多的乐趣,而且有利于学生日后更好地走向社会。二、学会合作学习。这不仅能提高学生的学习效率,还能培养同学的合作精神和团队意识,甚至可以培养学生的交往能力。

升旗仪式的最后,主持人向全校师生发出倡议,鼓舞士气。每一个圣泉人,都会在这美丽的春天辛勤耕耘,因为我们期待六月丰收的喜悦!

 

 

 

王福华校长在新学期第一次升旗仪式上的讲话

                              

同学们,上午好!

新学期,新气象。2017年是我校深化www.sbf333.com改革,打造圣泉中学升级版的关键的一年。王胜权校长提出了全面实行四项改革,即学习改革、课堂改革、作业改革和教研改革,以培养同学们的适应未来发展的核心素养。所有的改革最终落脚点还是在同学们这方面,即同学们学习方式的改革。

那么同学们学习方式的改革有哪些内容呢?

第一,要培养全体同学的自学能力。达尔文说过,如果说我获得了一些有价值的知识和研究的能力,那不是他人教的,那都是通过我自学获得的。叶圣陶说过“教,是为了不教。”合肥市原教育局局长何炳章说过“教学教学就是教学生自学”。尝试教学法创始人邱学华教授的五步六段尝试教学法就是强调“先学后教”,这个先学就是先尝试学习,也就是自学。今天在我们圣泉中学,学校全面推行的“圣泉高效六结构课堂模式”中的“自主学思”环节,也是在强调学生的自学,培养同学们的自学能力。我们每节课教师们编写的“导学提纲”,就是为了指导同学们自学,最终让同学们获得人生最可贵的自学能力。

为什么所有先进的教学改革都强调同学们的自学能力的培养呢?因为同学们自学的过程,就是重走我们前人走过的对知识、原理的发明、发现的过程,自己研究、自己思考、自己对比、自己发现、自己运用,通过这样的一个自学感悟的过程,你对学习的知识、原理,就获得了跟前人一样的发明、发现和顿悟的快乐,比老师强行外在地灌输给你的知识、原理,理解得更深透,掌握得更全面。也就是说自学让我们对当前学习的内容学习的质量更高,理解的更透;让我们从当前的学习中获得更多的发现的快乐。

当然培养同学们的自学能力,也会为同学们未来终身学习提供莫大的帮助。未来你上大学,你搞研究,你走上社会,你走上实际的工作岗位,你面对的都是全新的知识和全新的领域,那时候再也不会有父母在你身边手把手地教你,再也不会有老师在你身边灌输你需要的知识能力了,你只能靠你的自学能力,去自主选择决定你的学习方向,去鉴别选择你的学习内容,去研究掌握你需要的知识和能力,去创造去运用你学得的知识和能力。这一切靠的都是我们同学们的自学能力。现在你在学校自学能力变强了,将来你上大学,你走上社会工作岗位,你就会比别人走得更顺利, 发展得更好;如果现在你在学校自学能力弱,或者没有培养自学能力,你将来上大学,你走上社会工作岗位,你就会受挫折,人生发展就会受到严重影响。所以我们全体同学要借我们圣泉中学高效六结构课堂模式,自觉地提高我们每个人的自学能力。

我要讲的同学们学习方式改革的第二个方面的内容就是合作学习。

《礼记•学记》中说“独学而无友,则孤陋而寡闻”。可见我们古人很早就认识到“独自学习”的害处,意识到合作学习的重要性。合作学习是20世纪70年代初兴起于美国的一种富有创意和实效的学习方式,被誉为近几十年来最主要和最成功的教学改革。自20世纪90年代开始,我国开始合作学习的研究和实验,并取得较好的效果。

我们圣泉高效六结构课堂模式中的第三步“议”的环节,就是小组合作学习,第四步“展”的环节就是班级合作学习。目前我们各班的小组合作学习还只是在起步阶段,还没有显示出小组合作学习的巨大好处来。未来通过加强小组建设,我们的合作学习的作用就会越来越显现出来。

合作学习首先能极大提高我们的学习效率。学习金字塔效率最高的两种学习方法是讨论辩论和教授同伴,这两种高效的学习方法都与合作学习有关。在小组合作学习中,组员们围绕着同一个问题,讨论,质疑,评价,辩论,教授说服同伴接受自己的观点,这个学习过程就是合作学习的过程,是最高效的学习方式。

合作学习不仅能提高我们的学习效率,还能培养同学们的合作精神。人类今后所面临的问题会越来越复杂,要解决这些复杂的问题,单靠个人的力量已经很难实现,因此,当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。合作学习无疑是这种合作能力和合作精神培养的最佳途径。

合作学习还能培养同学们的交往能力。社会越发展,人际交往的重要性就越明显。在合作学习过程中,同学们增进了交往,形成了初步的社交能力。小组合作学习是同学们之间互教互学,彼此交流知识的过程;也是互爱互助,相互沟通情感的过程。这个合作学习的过程促进了学生们交往能力的提高。而这种交往能力是未来走向社会我们每一个同学必备的能力。

所以我们全体同学要借我们圣泉中学高效六结构课堂模式,自觉提高我们合作学习的能力,培养合作学习的精神。

同学们,学习方式的改革还涉及到学会学习、学会运用、主动学习和快乐学习等等内容。总之,我们要不断改进我们学习方式,提高我们的学习效率,培养我们每个人的核心素养,成为全面发展的、未来国家需要的有用之才和栋梁之才。

谢谢!



  
  

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