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sbf333胜博发举行“我心中的好老师”演讲稿
发布时间:2017-03-15    阅读: 864 次

 随风潜入夜,润物细无声

            ——致我心目中的好老师

                           ——七年级(11)班 刘浩然

春临大地,雨润万物。                                 ——题记

春雨老师是我们的语文老师,也是我们班所有人心中的“慈母”与“严母”。她并不算么漂亮 出众,但她却有很强的责任心,

2016年末,或许说是2017年初,我们与春雨老师度过了第一个学期。这个学期过得不紧不慢,但还是像孔圣人说的那样:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”第一次与她见面的场景仍旧历历在目:那是初中的第一节语文课。我们在宽敞明亮的教室里遇见里她。她轻快地走上讲台,笑得很灿烂,温和地说了声:“大家好。”那声音宛如百灵鸟的清脆歌喉。窗外,九月的阳光照在她的脸上,温暖刚刚好。从此,春雨老师便住进了每个人的心中。

杜甫诗《春夜喜雨》中的“随风潜入夜,润物细无声。”形容我们春雨老师最合适不过了。随着时间的推移,我们与春雨老师也越来越熟悉了,消去了刚见面时的胆怯和陌生。而她也越来越像一位充满慈爱的母亲。

上课时,她用母亲般的话语为我们传授知识。每一节语文课也许是我们最盼望的。盼望春雨老师生动活泼的课;盼望她脆铃一般的话语。有时,若要开个小差,她会像母亲唤醒孩子一样,来唤醒你。她还非常有责任心,每报的听写,做的作业都要去抽查。不合格或不认真的,她都会亲自叫去班级外的过道上,与那些同学交谈。但她不会言辞犀利,而是像个教育不听话孩子的母亲,轻声细语,语重心长的开导。

在其他时间段,春雨老师也不会闲着,总来向我们提问题。若你没回答出来,也不必红着脸,不敢抬头,因为她只会微微一笑让你继续看书。于是,春雨老师成了一位我心中,我们心中的慈母和好老师!

除此之外,春雨老师还是一位“严母”!

她对课堂纪律要求很高。如果你上课随意说话,那么她会面色愠怒地叫你站起来。平时,她也十分认真,你不该犯的错,却犯了,她会紧锁眉头,用那双会说话的眼睛告诉你:下次注意了!春雨老师也真奇怪,“慈”“严”怎么结为一体了呢?其实,我们也都明白,那是她对我们的爱!

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”春雨老师为我们做了许多,为我们奉献了青春。她用悦耳声,慈母行,严母训教育我们,就像她的名字一样“春临大地,雨润万物”。您,不怕“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”只愿用您那颗真心滋润我们成长,您是我心目中的好老师!

待春去,待雨尽,我还会回来与你相遇,我们的春雨老师。   ——后记

 

我心中的好老师

                        ——八年级(36)班 洪思雨

各位老师:

大家好。我是八年级的洪思雨。我今天演讲的主题是《我心中的好老师》,在演讲之前,请允许我给在座的老师致以最崇高的敬意。(鞠躬)

粉笔无言,讲台春秋。有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明前进的方向;有人说,老师是可爱的园丁,用心血浇灌祖国的花朵;有人说,老师是人类灵魂的工程师,是塑造未来的雕塑家。一个好的老师,对学生的影响是一辈子的。那么,在我心中,什么样的老师才是好老师呢?

不知道您还记得2015年夏末吗?虽然说那是夏末,但还是十分的炎热,背上的汗珠如豆般大小,我与家人拎着大包小包的东西朝着您走去,我们以这样的方式第一次见面了。“老师,您好。我是您的学生,我来报到了。”您坐在一张板凳上,面带微笑,不停地忙碌着。

领完东西,说了句“谢谢”,我便匆匆离开了,打理完寝室的一切,来到班级。陌生的环境,陌生的班级,没有往日熟悉的一切,每一个同学眼角都流露出一份初来乍到的小心翼翼。

而您此时走了进来,“同学们好,我是你们的老师,以后我们将一起渡过三年的时光,希望这三年我们一起加油,你们准备好了吗?”您一番激情澎湃的话语让我们斗志昂扬,我们齐声回答道:“准备好了。”

您的嘴角不经意间微微上扬,从那一刻起,我相信很多同学和我一样喜欢上了您,喜欢上了您这个可敬可爱的老师。

上课时您尽情挥洒您的智慧,下课时您和我们谈天说地,运动场上您和我们一起为班级的运动健儿呐喊助威,旅游季您又和我们一起探寻世间最美的风景,用镜头为我们留下最美的记忆。您为我们烦恼,也为我们欢笑。在您的陪伴下,我们长大了,我们懂事了。

我心中的好老师应该像您一样的可敬可爱。

您备课仔细、上课认真,永远都充满着激情,仿佛从来不知疲倦。您上课时神采飞扬,精神奕奕,讲到激动时有时会唾沫横飞,没精打采的我们也被带动起来,枯燥无味的课也讲得生动活泼,让我们觉得百听不厌。下了课之后,您又开始伏案改作业,不放过任何同学的任何一道错题,任何一个错别字,认真辅导,耐心教诲。细心、完美,是您的口头禅,您对我们的作业是高标准,严要求,不容我们有一丝马虎,我们有时对您也抱怨连连,我们有时在想“老师难道不累吗?每天都那么有激情。”

偶然间,我看到了您的办公桌上有一盒“金嗓子”,早上到班级,我发现您的眼中充满了血丝,我知道了您也苦,您也累,因为您对我们爱的深沉,因为您对教育有执着的信念,所以忘记了苦、忘记了累。我记得曾经在一本书上看到一句话“工作着最美丽”,当时对这句话很不解。当我看到您时,我突然理解了这句话,您的认真负责,您的激情澎湃都在散发着无限的魅力。从老师您身上,我学到了勤勉、专注、坚持,每当我遇到困难想放弃时,想到您的微笑,想起您的激情,我又有了战胜困难的勇气。

我心中的好老师应该像您一样的认真负责、敬业无私。

考试一直是让众多学生十分头疼的事情,当然我也不例外。记得有一次,我一直引以为傲的一门课考到了历史最低分,我一个人坐在教室的角落里,低声啜泣,我的世界被乌云包围着,我孤独而又落寞,觉得自己的生活没有了希望。这时,您悄悄走到我的身边,温柔地拍了拍我的肩膀,轻声地问我,“怎么了”,我哭着说“这次没有考好”。您说:“没有关系,谁没有失败过?你需要做得是重整旗鼓,继续努力,要相信自己。”您的话像一缕清风一样轻轻地拂过我的心田,不知不觉间愈合了我的伤口。

您总是愿意掏心掏肺和我们聊天,在我们骄傲时提醒我们,在我们失落时鼓励我们,在我们犯错时教导我们,在我们成功时和我们一起分享喜悦。您仿佛有一双火眼金睛,能发现每一个同学的每一个细微变化。

我心中的好老师应该像您一样的温柔善良、关爱每一个学生。

“用真理把人才塑造,让春晖在心灵闪耀”,我觉得教育的真谛不仅是给人以知识,更重要的是灌注一个人的灵魂,托起一个人的梦想。我心中的好老师应该可敬可爱、认真负责、温柔善良、关爱学生、细心耐心,能撑起夏日的浓荫,能挺起未来的天空,能洗涤我们稚气的灵魂,能使我们的梦想无限延伸。

寻寻觅觅,我心中的好老师不止在我的心中,更在我的身边。

我的演讲完毕,感谢大家的聆听。

 

我心目中的好老师

                       ——九年级(19)班 马育荣

 

尊敬的各位老师,大家下午好!我是九年级十九班的马育荣,今天我演讲的题目是:我心目中的好老师。

三尺讲台,半只粉笔,多少青丝变白发,但换来的是桃李满天下。

儿时的记忆里,一直想象着有这样一位老师,他有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着,有着“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神。

有人说老师是大桥,为我们连接的是被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;

老师是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的清芬。

而我则认为:老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

想起小学的老师,三年过去了,因为繁忙的学业只有在电话里、网络中才有联络,旧日熟悉的面容现在渐渐的模糊。

但我仍记得在每一个黄昏里,年过半百的语文老师握着我的手,教我写字,教我诵读古今中外清新隽永的诗歌与文章;活力四射的数学老师举起三角板,教我识数,教我认识一个又一个的几何图形;优雅美丽的英语老师打开复读机,放着磁带,教我认清那二十六个字母,认识一个又一个的单词。

那时,盈满心底的是感动,是感激。

目光又转回了现在,我的初中老师们——他们执着于圣泉这方净土,他们奉献着自己的光辉岁月耕耘着我们最绚烂的青春,他们是世界上最美丽最勤劳的护花使者,是天底下最无私最神圣的灵魂捕手。

他们,圣泉好老师,我心目中的好老师们!

您好,我心目中最好的老班,您,真好!您与我们相差不大,似朋友,又如长辈。您时而是一个大孩子,温和亲切,总是会被班里的一些调皮鬼逗笑,然后全班都开始笑。我知道,那笑声里藏着两年来我们心照不宣的默契,承载着您对我们最殷切的期望。我知道,我们的护短的班主任最讨厌我们生病,最讨厌我们受伤,最担心我们步入迷途不知返航。但是亲爱的班主任,我们最怕您对我们失望,对我们不管不问啊!您时而又是个长辈,严肃认真,一丝不苟,下雨时您提醒我们带伞,天凉了您叮嘱我们穿衣,犯错了您批评我们改正,失败了您鼓励我们继续前行。您的语言朴实无华,但总是那么真诚有力。您关爱班里每一个孩子,却无暇顾及您自己一岁多的孩子,因为在您眼里还有一群十五六岁的少年。您不舍,也无怨。我想,世上像您一样的班主任还有许多,舍小家为大家,日日夜夜地倾注心血在祖国的未来,岁岁年年只为等待一朵朵花的绽放、一只只雏鹰的展翅高飞!

Good afternoonMrs Zhao!奔放的英语老师也真是可爱,总是把英语课上成了政治课,渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现您心细如丝,总能读懂我们的心理;待人风风火火,却能宽容他人的过失。您与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说您学生时代的酸酸甜甜的故事。您也喜欢笑,也喜欢吃,喜欢和我们谈天说地。给我们如沐春风的感觉和母亲一样的温存,即使我们不在父母身边,也可以体会到爱与温暖。我相信每一位老师一定都有如此温暖的心。良师益友慈母,您是我心目中当之无愧的好老师!

像一束暖阳,唯一照亮了我们三年光阴的人,您陪伴我们的时间最长,给我们的欢笑最多,因为有您,每一节的语文课都成为我的期待。“上善若水,厚德载物”,您是我们最尊敬的老师,也是我见过的最有大智慧的学者--陈老师!

风趣、博学,您的每一句话里都蕴含着深刻的道理,揭示着我们的不足,教我们方法,为我们弥补。您站在航船的最前方,为我们引航,指明方向。所有的语文老师都像您一样,是孩子们思想上的启蒙者,无怨无悔,甘之如饴。是啊!我心目中的好老师不正如您一样吗?

老师,这个令人尊敬的职业;老师,这个崇高的职业;老师,这个无私伟大的职业。然而,我心中的老师又是另一种样子的。

入夜渐微凉,繁华落地成霜,您在远方眺望,耗尽了所有目光,不思量自难相忘。难忘,难忘这些即将与我分离的老师们,难忘这些在我心目中无法被岁月搁浅的好老师们!

时间如小河里的水,带着欢快的笑声悠悠流去岁月匆匆,但永远冲刷不掉我对老师的回忆。

《论语》有云:“仰之弥高,钻之弥坚;瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才。如有所立卓尔,虽欲从之,末由也已。”一位好老师就是有梦想、有知识、有道德、勇于实践、善于创新的活生生的人。这是我心目中的好老师,也应该是所有人心目中的好老师。

有一首诗这样赞美兰花:幽兰多清雅,花开不浮华。叶立蕴正气,高洁胜奇葩。师者,医人之灵魂,筑国之根基。大爱千秋,师者无痕。心事浩茫连广宇 ,于无声处听惊雷。老师:您知道吗?在我心里,老师是一株山谷幽兰,平凡而清雅、秀美而高洁!

敬爱的老师们!志存高远当脚踏实地,梦想成真需实干兴邦!这,是一个梦想绽放的时代!这,是一个激情澎湃的舞台!让我们在老师的目光里实现自己的理想!让我们和着老师的节拍,高唱凯歌去迎接圆梦路上的万丈荣光。

 

我心目中的好老师

                         ——高一年级(30)班 陈心怡

 

尊敬的各位老师、各位同学:

大家下午好!我是来自高一(30)班的陈心怡,很荣幸能作为学生代表在本次全体教职工会议上谈一谈我心目中的好老师。

在成绩下降时,是老师及时点拨,带领我们走出困境;在身心疲惫时,是老师帮助我们缓解压力,让我们以更积极乐观的心态投入学习;在紧张的高中生涯中,是老师陪伴我们一路成长。说到这里,我心中的好老师到底是什么样的呢?

我心目中的好老师首先要是一个有原则、负责任的老师。有原则、负责任的老师身上总有一种气场,不自觉地吸引着我们。老师布置的任务,不需要过多的催促,我们都会按时完成,并且从不抱有侥幸心理。就拿我们的生物老师王念老师来说吧,有的同学认为王老师上课太严肃了,可我却被老师一遍遍不厌其烦的详细讲解深深打动了。无论我们问出的问题多么简单,老师总会一一为我们解答,并且帮助我们理清知识点。我也因此愈加喜欢生物这门课。老师对每一位同学的关注和教导也让大家觉得很窝心,是真正的严中有爱!在这么优秀的老师的带领下,我们有什么理由不好好努力呢?

我心目中的好老师既是良师又是益友。高中的学习生活中,最重要的就是老师和朋友了吧。那么如果一位老师,他既是一个老师又是一个朋友会怎么样呢?在初中,我们就学过新型师生关系,课上是师生,课下是朋友。良好的师生关系是学习过程中必不可少的一部分,因为学生对老师的喜爱程度直接关系到他对这门学科的喜爱程度。我最喜爱的科目是物理,可以说,是祁老师激发了我对物理的兴趣。老师清晰的思路,严谨的讲述,各种典例模型信手拈来,结合生活实际侃侃而谈,将每道题都剖析得很到位,更是使我爱上了物理,让我没有因为物理的难度放弃物理,反而愈挫愈勇。虽然现在祁老师不教我们班了,但我和老师的关系依然很融洽,并且我依然很喜欢物理。感谢祁老师对我一个学期的教导。

我心目中的好老师应该是一位充满激情的老师,激情是把知识和课堂氛围有机地结合在一起,一个有激情的课堂,不仅会让老师显得活力四射,也能让学生更专心致志,并且积极参与课堂,从而提高学习效率,完善圣泉中学“高效六结构”课堂,而不是昏昏欲睡,浑浑噩噩地听完一节课。我的班主任洪老师就是一个富有激情的老师。老师能把课外扩展和课内知识很好地结合起来,用通俗易懂的语言把成语解释得干净利落,肢体语言更是丰富至极。对于我们来说,语文课总是最有趣的,班级回答问题时争先恐后的气氛更是感染到了每一位同学,大大地提高了课堂效率。

这就是我心目中的好老师,负责任,充满激情,既是良师又是益友的老师,当然我们身边还有很多这样的好老师。有人说老师和学生之间是一场盛大的暗恋,的确如此。老师用自己的人格魅力吸引学生,学生用自己的刻苦努力回报老师。一位好老师之于学生是非常重要的。感谢各位老师用自己宝贵的青春陪伴我们的成长!

 

 

我心中的好老师

                          ——高二年级(25)班吴静洁

 

敬爱的各位老师们,大家下午好。我是来自高二(25)班的吴静洁,今天我所演讲的主题是——我心中的好老师。

不知不觉间,时光就溜走了,明明七月的盛夏离得还那么近,明明记忆中还是军训时一张张黝黑的脸,可我却已在圣泉度过了第二个年头了。渐渐地,和身边的同学成为了朋友;渐渐地,习惯了分班后只偶尔上上政史地的寂寞;渐渐地,和很多老师熟识了起来。回望这一年半载,在圣泉这个大院子里,有花,有草,有鱼池,有荷塘,但是,于我而言,感受最深的却是这里的老师们,在他们的身上,我看到了不同的东西。

我心中的老师是乐观积极的。

作为行政主任,身兼了楼层领导,英语组组长,班主任以及三个班英语老师的鲍伟老师,给我留下最深的,是他从未停止过疾走的身影,是他每天都昂首挺胸,尽力充沛的模样。有时,从主教学楼过来,步伐矫健,有时,从这里到主教学楼区,亦然。无时无刻,仿佛一个永不疲倦的超人般,永远那样精力满满,永远那样大步向前。可是,毕竟他不是超人,他也会累。一次午休,因事去了趟办公室。中午的办公室里很安静,我以为没有人。可是突然间不经意的一瞥,我看到了趴在办公桌上熟睡了的鲍老师。这时,我突然想起了鲍老师每天进班带我们读书的样子,声音洪亮,字正腔圆。我终于懂得鲍老师为什么如此精力十足了。原来,他把积极全展现给了我们,原来他在无人时把疲倦留给了自己。

我心中的老师是爱岗敬业的。

作为年青一代的教师。在高二上学期才接手我们班的张旭老师,在这里,我要为您点个赞!与我们而言,张旭老师是除去班主任之外见面次数最多的老师。只要途径班门口,他就会进来,问问有没有问问题的学生。只要去问问题,他就会放下手头上所有的事情,为你细心讲解,哪怕奔跑着去上课,哪怕牺牲的是吃饭的时间。虽然说我们才是最需要认真的人,但是论认真,张旭老师比我们还认真。现在,我有些愧疚。愧疚自己先前没能多去问些问题,愧疚自己没能早体会那份良苦用心。

我心中的老师是灵活变通的

众所周知,数理化生这几门课的课堂氛围是十分冷清的。如何提高课堂效率?如何让每一个学生都参与进来?这些问题难以解决。但是老师们就有一种特殊的魅力与智慧,就能让课堂生动活跃起来,对于就任我班生物老师的董光胜老师而言,让生物课变得生动而有趣,我觉得是少不了他那份独特的人格魅力。偶尔诙谐的语言,偶尔浮夸的动作以及那嘿嘿的一笑都让人忍俊不禁。不由得想叫人听下去。别问我到底什么样,这种魅力,只可意会不可言传!对就任我班数学老师的丁宗宝老师而言,在北方汉子憨厚的外表下,去深藏着一颗智慧的心,自从启用他独家秘制的上课规则后,一改先前冷清的模样。现在的数学课,每个人都头脑风暴着,每节课都充实着。同样别问我方法是什么,毕竟这是数学老师的专利,我不能侵权。

我心中的老师是无私奉献的

班主任有一个四岁的儿子,长得甚是可爱,眼神明亮而清澈,似一眼见底的湖。记得一次周末,班主任正在讲台上看班,却没留意到一个小小的身影悄悄探进门来。天真烂漫喊了声“爸爸“。小小的人儿贴在门口,脸上尽是笑。似跃动的阳光,欢呼雀跃,班主任先是惊了一下,赶忙说:”你怎么跑出来了?“然后将他送到办公室里,留他自己一个人玩,然后回来继续看班。在一墙之隔办公室里,我隐约听见小小人儿的叹息:“爸爸你怎么还不来陪我说说话啊!”我不知道班主任当时是什么心情。心酸?我想是有的吧!无奈?我想是有的吧!愧疚?我想也是有的吧!同样的,化学老师孙美兰老师也有相似的处境。我突然想起刚分班的那个三月。38日那天,我们齐声为孙老师唱了一首《最美的太阳》。虽然有的破音、有的忘词、有的鬼哭、有的狼嚎。但是孙老师却红了眼眶,当时还不懂为什么,当知晓孙老师放弃与孩子相处的时间却每日每日都守着我们时,或许现在懂了些什么。那泪含着付出收获的认可,那泪喊着一切割舍换来的甘愿。

试问多少老师又不是这样呢!他们耗尽青春年华,充斥满腔热血,只为一代又一代的桃李。

我想哪怕拥有以上任何一点的老师都是可以被称赞的吧!我想在座的老师们也是这样的吧!

亲爱的老师们,你们就是我心中的好老师啊,谢谢你们,我要为你们点赞!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

 

 

最美的老师

                            ——高三年级(19)班  陆方芳

 

各位老师,同学:

大家好!很荣幸今天能在此谈谈我心中最美的老师!

取次花丛,最美不过老师脸上的笑容,越陌度阡,最美的风景是老师认真批改作业的身影。老师,用最崇高的爱播种春天的希望。在我们每个人心中都有最美的老师,而在我心中,最美的老师便是圣泉的老师。小学老师教给我知识,启蒙我的求知路,初中老师让我懂得什么是责任,给于我掌握人生的资格,高中的的老师让我懂得了人生挫折阵痛后的欢愉,教会我如何拿捏情感和理智,让我在遭遇人生激流时不至于恣肆横流。怀着一颗感恩之心,感谢老师们的一路陪伴。

我想对最美的生活老师说声谢谢,六年前初入圣泉,对寄宿的生活并不适应,没有父母的呵护,只剩下一个人无助的背影。是生活老师的指导,让我学会了独立。他们会悉心照顾生病的同学,每天早起的敲门声,降温多添衣的提醒,催促我们早睡的话语,对卫生的高标准和严要求。正因为有了他们,我们才能更加高效地学习。

我想对最美的德育部老师说声谢谢。在第十届校园文化艺术节的台前幕后,我看见这样一群尽职尽责的老师,他们是学校文艺活动的总导演。每一次彩排,他们对每一个节目都进行细致入微的审核,追求完美,只为呈现极致;每一场比赛,他们都用相机记录下精彩瞬间;每一次升旗,他们都提前准备,确保万无一失。是他们让我们的校园生活更加丰富多彩,感谢他们的一路相随。

我想对最美的辩论赛的指导老师们说声谢谢。参加了学校两年的辩论赛,让我认识了与课堂上不一样的老师。他们除了有专业的学科知识,更有认真负责的处事态度。他们放弃了休息时间与我们一起讨论辩题,对立论稿一字一词一句的推敲,对答辩环节的分析指导,至今仍历历在目。我们总是把吃饭的时间往后延一延,把休息的时间往后拖一拖,只为最后的胜利。正因为有了他们,我们才能更加认真专注,赢得辉煌。

我想对每一位任课老师说声谢谢。语文老师腹有诗书气自华,英语老师幽默风趣,文综老师才高八斗,还有一群人,他们便是圣泉的班主任。匆匆的步伐,忙碌的身影,他们无声的陪伴一直都在,而我们并不是独舞前行。在我的心中,他们都是最美的老师,都是圣泉最勤劳的园丁。

不到百日,我也将走出圣泉大门,六载春秋,圣泉老师教会我太多太多,如果说师生之间能够走到到一起是缘分,那我们现在一起前行则是此生莫大的幸福。桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难,圣泉老师们的奉献精神,串联起我们青春路上悠长而美好的回忆。在我心中最美的人是您——我敬爱的圣泉老师,感谢成长路上你们的一路相伴。同学们,让我们和着老师的节拍,高唱凯歌去迎接圆梦路上的万丈荣光!

谢谢大家!

 

我心中的好教师

                        ——高三(42)班  孙旭

 

各位老师,各位领导,下午好!

三尺讲台,栽培三千桃李;十载风雨,铸成十万栋梁。学习的道路上,是你告诉我不守寂寞,岂见繁华。

师者,传道授业解惑者也,细细想来的确很有道理。作为学生十多年,你是唯一一位教了我六年的老师,七年后再度想起你时,真的感慨颇多,却又不知从何说起。那时的我还不知道韩愈的千古名篇(师说),也为从未想过老师对学生的真正意义。曾经的我抱怨过你让我们罚抄课文,也埋怨你布置作业太多,但我却很尊重您这样的一位语文老师,因为是你在我们犯错误时告诉我瑕疵偶现才是真正的生活。

种下瓜豆,便只愿细心呵护,育其成长。你总是烦我们整天像麻雀一样,叽叽喳喳,练字的作业也不认真完成,字写的跟鬼画符似的,为了安抚我们躁动的心,你变相处了一个好主意—练字册上写的好看的便画上一到两颗星星,一个月后星星最多的十个人你便自己掏腰包买十支钢笔作为奖励,虽然只是几块钱一支的普通钢笔,但对我们来说简直就是珍宝,因为那不是单单是一支笔,更是好学生的象征。为了那一支笔呀,以后每次的写作业都是花上将近半个小时的时间。如今麻雀长大了,飞走了,上了初中以后也再没有用过钢笔写字,取而代之则是一支支“方便”的水笔,以至于现在在用钢笔写字时总有一种时光飞逝的感觉。当初幼小的种子已经破土而出,不再需要你的照料,可有时候,真想回到以前。

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”,一晃眼,从第一次上你的课就已经过了十三年,毕业后也没有再回去看过您,和那些成绩优异的学生比起来总觉得没有脸面对您。那时的你还很年轻,不曾雪染霜鬓,但你却真的为了小花洒下了很多汗水。第一次见你哭,是在学校安排将你调走时你在班级外面的走廊上和学校领导说着说着就哭了,后来你说那是你脆弱的一面,让我们看见了‘笑话’。虽说最后还是留下来教我们直至毕业,但那个下午真的令我印象深刻,当时的心,真的暖和。

“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”。踏过书山坎坷,渡过学海茫茫,说来惭愧,你给的毕业赠言我已经记不清了,小学的毕业照也早已不知去向。你说我和你算是老乡,因此便对我格外关照,也正因如此入学考试没名字的我踩进了你的班级。小学的经历对我而言真的只好像是梦一场,每次想起不愿迎来梦醒时分。记忆就像是发黄的发旧的老照片,让你看不清那模糊的何伯人影,但我却能从你的笑容中看出鼓励和包容。曾经再美,不过一纸空谈,脚下艰难,却直指明天。我一定会用行动证明,你的学生会绽放光彩。

就像你说的,不守寂寞,岂见繁华,坚持下去,终有一天,百二秦关,属楚,三千越甲,吞吴。

 

我心目的好老师

                          ——15级宏志(4)班 张淑敏

 

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天呢,我很高兴站在这里,和大家一起分享我心目中的好老师。鲁迅在仙台的日子里,有幸遇到藤野先生,坚定了他救民族于水火的信念,在鲁迅先生的心中,藤野先生是一位生活简朴、治学严谨、正直热忱、毫无民族偏见的好老师。其实啊,在每一位学生的心中,都有一位好老师,他或许有渊博的学识、高超的教学水平、独到的教学方法等等,今天,我想就教育方法方面谈谈我心目中的好老师。

首先,我心目中的好老师,他呢,要有一颗“智慧”的头脑。当然,这里的智慧,并不是夸赞他有多么的学富五车,有多么的才高八斗,而是他深谙“授人以鱼不如授之以鱼”的真理。《师说》有言:“师者,所以传道受业解惑也。”其实啊,在我看来,他不单单只是传递文化的使者,更是思维之花的培育大师。在学习的漫程中,他不仅引领我们漫步知识的殿堂,体悟文化的色彩斑斓,享受一场精神的饕餮盛宴,还热切地教诲我们这是前人一点一滴、一砖一瓦建造起来的,是祖祖辈辈呕心沥血的结晶。他是一位好老师,他总是告诫我们:“读书破万卷,下笔如有神”,他还告诉我们:“纸上学来终觉浅,绝知此事要躬行啊”,是的,正是他的谆谆教诲,正是他的言传身教,让我们明白了学以致用的真谛。

其次,他在我的心中,还有春风化雨、化腐朽为神奇的个人魅力。他不愿意看到任何一个学生在堕落的泥潭中绝望挣扎,他希望看到他的每一个孩子都能热爱阳光、憧憬希望。他与我们沟通谈心,深入我们心灵的角落,狠狠扑灭那蠢蠢欲动的叛逆,让我们迷途知返。他也许并没有能言善辩的三寸不烂之舌,但她有一颗真挚热切的心,他用最温情的话语,滋润成长的我们那干涸的心田,“随风潜入夜,润物细无声”,这便是他最独特的春风化雨般的个人魅力。

最后,在我的心中,他还会耍点“小计谋”,他善用王霸并用的谋略。他会在一些原则性问题上绝不姑息纵容,比如,在作业方面,他可以允许我们迟交但绝不能不交,因为在他看来,懒散恣意、荒废学业是一个学生学习的失败。在为人处世方面,他决不允许我们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,因为在他看来,自私自利,不考虑集体的利益而只求独善其身是一个人品格的失败。但是,在偶尔我们因学习上的挫折、同学之间的矛盾苦恼急躁、不知所措时,他又会耐心柔和地拍拍我们的背,告诉我们:“没关系,慢慢来,风雨之后总会见彩虹。”他的教诲,有时雷鸣轰轰,有时和风细雨,但正是这恰到好处的“小计谋”,让我们不偏离成长的轨道,向光明的未来迈进!

他,就是我心目中的好老师,我们的良师益友。成长的道路上,因为有他的牵引,我们不惧风雨,不畏险阻,闯出属于自己的一片蓝天!

我的演讲完毕,谢谢大家!


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